为进一步贯彻落实国家、重庆市关于深化职称制度改革工作相关文件精神，确保学校职称改革工作稳步推进，5月31日下午，我校2022年职称改革工作专题会在行政楼2302会议室顺利召开。校长吴华安、校长助理兼组织人事部部长崔中山出席会议，职称改革领导小组、职称改革工作小组全体成员参加了本次会议，会议由组织人事部副部长滕学英主持。

会上，崔中山传达了《草榴社区网址》（渝人社发〔2021〕65号）文件精神，同时，崔助理介绍了此次职称改革工作的目的，并从学校现有职称评审现状、指导思想、总体思路、基本原则、改革内容、组织机构、工作进度及任务安排等方面对《草榴社区》（重财〔2022〕174号）文件进行了详细解读和说明。

吴华安总结发言，并对此次职称改革工作进行安排和部署。他指出，职称评审改革工作具有很强的政治性和政策性，牵涉面广、关注度高、影响力大，事关广大教师的切身利益，各部门应高度重视此次职称改革工作。他表示，此次职称改革真正实现了“分类型、全覆盖”，一是健全教师专业技术职务评聘系列，在专任教师序列和专职辅导员序列职称评定的基础上，专门对党政管理人员新增“高等教育管理序列”；二是健全学科类型，将思想政治理论课教师职务申报条件单列，并在专任教师职务申报条件中将充分考虑外语类、艺术类、体育等学科的特殊性。

吴华安就做好学校2022年度职称改革工作提出三点要求：一是各部门要高度重视、加强领导。各部门务必将职称改革政策传达到位，从大局出发对学校职称评审方案及细则提出合理的意见建议。二是坚持统一标准，严格规范程序。坚持职称评审标准不打折、量化评审条件，实现优中选优；规范制定职称评审文件，确保评审工作程序合法合规。三是坚持原则，做到公平、公正、公开。职称评审坚持以德为先，业绩是基础，严格把握标准，应以钉钉子的精神抓好深化职称制度改革各项工作落实。

下一步，学校将通过改革创新，对职称制度体系进一步完善，充分发挥职称评审的“指挥棒”和“风向标”作用，不断激发教师的积极性和创造性，实现学校和教师融合发展。