艺术来源于生活又高于生活。11月9日-18日，我校新媒体艺术学院数字媒体艺术专业68名学生在4名专业指导教师的带领下，圆满完成了为期10天的《草榴社区》课程。此次课程分校内写生和校外写生两个部分，校内学生以校园风景为描绘对象；校外学生以云南大理自然景观为写生任务。

《草榴社区》作为数字媒体艺术专业重要必修课之一，旨在让学生们在实际的自然环境中学习和体验色彩的运用及表现。通过观察和描绘自然风景，学生们更深入地理解色彩的原理和表现方法，以进一步培养艺术感知和表达能力。此外，在教师的指导和交流过程中，学生们不断探索和尝试新的表现手法和技巧并获得宝贵的经验和启示。

此次写生课程使得学生们对景观的观察与描绘更为直观。学生们在写生过程中全面接触到风景画中的立意、选景、构图、色彩、技巧、意境等各类问题。他们也通过观察，更形象地理解了自然景色由于环境、季节、气候，时间等条件的不同，而产生丰富多彩的色调和色彩关系，并掌握其表现的规律与技法。

写生期间，教师们对工作认真负责，不断进行示范绘画，对每幅作品进行及时讲评，指出其优缺点，提升了学生的绘画认知和写生技巧。学生们通过写生锻炼，从最初的无从下笔到最后的挥洒自如，每个人在不断探索的过程中都有所悟有所获，提高了绘画功底及技巧。

本次写生不仅是磨砺技法，表达情感的重要途径，也是锻炼自我、增进情感的有利平台。写生虽然只有10天时间，但在此过程中学生们拓展了专业视野，提升了实践能力。课程的顺利开展让学生们在大自然美景中激发创作灵感、在相处过程中培养团结互助精神，在写生途中得到劳动锻炼，是学校开展德智体美劳五育并举有效的第二课堂。

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