特色活动

当前位置: 首页 ?>? 特色活动 ?>? 正文

会计学院第十一期教学工作坊顺利召开

来源:会计学院 作者:杨瑞丽发布时间:2023-09-12

为促进行业前沿新技术融入高校、融入教学,加快我校智能会计产业学院人才培养进程,9月7日上午,我校会计学院十一期教学工作坊暨数智化会计课程教学研讨在草榴社区研讨室顺利召开会计学院院长李倩、副院长王婧婧、助理杨瑞丽、新道驻校导师朱小芳及李爽等10余名教师代表参与了此次会议。本次活动特别邀请新道科技股份有限公司教育服务事业部讲师肖宏伟和重庆分公司教学服务总监李志良分享交流。会议王婧婧副院长主持。

王婧婧副院长首先对新道科技老师的到来表示热烈欢迎,她表示,智能化、大数据、企业数字化转型对人才培养模式和教学模式提出了新的要求,本次研修班旨在充分交流研讨,互相促进,共同提高。随后,她人才培养方案出发介绍了目前学院在新技术背景下的数智化课程设置师资赋能上的一些具体做法提出高校应坚守会计智能化的核心理念,创新会计智能化方法论,通过数智化技术赋能会计智能化。

新道李志良总监分享了新道科技在数字化人才培养体系建设的探索与创新,阐释了财务共享服务专员、财经管理师、财经数字化工程师、财经数字化分析师的“财务四师”复合型数智商业人才培养理念详细介绍了AIE智境核心理念把数智商业融入校园打造一站式数智商业赋能平台、财务大数据实验室的实践方案与教学应用并将课程对应的专业、学分学时都进行了一一阐述

新道肖宏伟老师带领老师们进行了深入体验——借助VR构建的元宇宙沉浸式感知一站式费用报销、数字化采购共享、智能化生产销售、可视化财务数据等四大业财融合场景;基于财务云平台模拟财务共享模式下十大业财一体信息化与人机协同自动化流程;基于财务数字化平台体验企业不同场景智算数字化与数据价值链应用实践。参会教师进行了深入的交流讨论,并沉浸式的感受了VR智能化财务平台的深度体验。

最后,李倩院长指出,教师作为教育发展的支撑性力量,是教育数字化改革的核心与关键。新道智能会计产业学院这个平台给老师们提供了大量宝贵的资源,老师们要利用好这个平台,不断提升自身的教研水平,才能更好地应对当下数字技术的发展,同时她也希望新道进一步加强师资培训的力度,帮助老师们顺利完成数智化转型。

本次研讨充分遵循校企共建、充分发挥各自优势和潜能,以新课程开设为契机,进一步深化校企协同育人。未来,新道科技将与我校继续携手,积极推动并探索校企合作新机遇与新模式,共同培育数智时代复合型会计人才,共创财务新未来。

上一条:教风学风建设丨一“研”为定,共向未来 新媒体艺术学院2021级考研专题讲座顺利开展 下一条:心海扬帆,缘梦启航——财富管理学院2023级新生主题教育顺利开展

关闭

地址:重庆市巴南区龙洲湾街道尚文大道906号(401320)

电话:023-草榴社区 草榴社区:023-88968650

返回原图
/

友情链接:台湾uu聊天室 - 台湾uu - 台湾uu直播  1  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  1  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157