为积极响应课程改革与专业发展的迫切需求，进一步提升我校教师在数据分析与处理技术方面的综合能力，10月28日，“技术赋能会计·提升数据处理能力”教学改革研讨会在教学楼1206数字化会计实验室隆重召开。

教育部会计信息化课程虚拟教研室带头人、我校督导陈旭教授、会计学院（财富管理学院）院长李倩、副院长陈凤、王婧婧，院长助理杨瑞丽等出席。贺高祥教授、重庆工商大学会计学院财务系主任王世杰教授、四川外国语学院罗蓉老师等校外专家应邀莅临指导。学院教学改革课程组负责人，以及改革前原课程组负责人和助教团队成员积极参与其中，共同为教学改革献计献策。此外，会议由李倩院长主持。

会议第一阶段，李倩院长详细汇报了会计学专业建设的整体概况及改革思考。她首先介绍了会计学专业作为国家级一流专业建设点的背景，并坦诚分析了我校会计学院在专业建设上的现状与挑战及应对策略等，旨在保留优势、补充短板、创造特色。

李倩院长发言

五位原课程负责人——郭涛敏、杨瑞利、魏彦博、毛翠微及杨玲玲老师介绍相关经验，旨在帮助新课程改革负责人快速把握各门课程的核心设计理念、逻辑脉络及框架体系，为进一步优化课程体系、提高教学质量奠定坚实基础，确保课程改革顺利进行并取得预期成效。

原课程负责人汇报

交流环节，王世杰教授强调，系列课程改革过程中，应确保知识的融合与连贯性，特别是审计学、税法、财务管理学与管理会计学等课程中，需要注重知识点的衔接和工具方法的应用，以提高教学效率和质量。此外，管理会计学和成本会计课程之间需要协调，避免重复讲授，确保知识的系统性和完整性。

王世杰教授交流发言

贺高祥教授对本次会议中提到的支点课程建设高度认可，他认为通过融入信息化内容到传统财会课程中，有助于学生理解财务信息处理的底层逻辑，构建专业课程及财务处理的宏观架构思维。

贺高祥教授交流发言

最后，陈旭教授指出，课程改革的关键在于精准对接学生需求，核心目标是强化学生的业务数据分析与处理能力。课程改革务必紧扣业务数据的实际需求，将专业知识与技术深度融合，矢志培养“精通业务、专业扎实、技术娴熟”的复合型财会精英。她希望本次课程改革能够实现理论与实践的完美结合，构建一系列业财融合的支点课程，成为我校财会专业独树一帜的基石，有力推动该专业迈向更高水平。

陈旭教授总结

随着研讨会的圆满落幕，我校会计学院的教学改革之路已清晰铺展。与会专家的真知灼见与宝贵建议，为我校会计学院未来发展指明了方向。学院全体教师将以此次研讨会为契机，深化教学改革，强化技术赋能，不断提升学生的数据处理能力和业务分析能力，为培养更多适应智能会计时代需求的复合型财会人才贡献力量。