线上自主学习部分，为国家智慧教育平台的“师德集中学习教育（高等教育）”专题学习和我校自主建设的数字化课程学习。作为教师第一课，要求新进教师登录国家智慧教育平台进行师德师风学习教育，以此为基础，引导新进教师们深入理解新时代教师职业行为准则，强化师德师风建设。

线下专题学习部分，通过“理论+实践”形式开展，包括教学基本规范、课程基础、课程建设、教师分类发展等模块的专题理论培训和经验分享，以及通过微格形式分学院进行的实战训练。

专题培训环节，邀请了学校教学分管副校长崔中山、教师发展中心主任刘成杰、多门市级课程思政示范课负责人李政军、市级一流课程负责人张华等从课程教学基础模式、课程思政底层逻辑、一流课程建设、教师分类发展方面进行了多维度、多层次的培训，培训内容聚焦在课程建设和教师发展，从基础逐渐深入，为新进老师们指明了方向。

实战训练环节，教师教学发展中心联动评建办公室、各二级学院对新进教师进行了院、校两级的微格教学训练与考核。各二级学院组建指导教师团队，针对新进教师从教案和课件的编写、说课、讲课等维度进行全方位的微格教学指导与训练。教师教学发展中心联动评建办公室，组建考核小组按照学科类别对新进教师进行分组考核，考核方式为“5分钟说课+10分钟讲课”，从课程重难点的把握、课堂的掌控、上课的教态等方面进行综合考核。